zinātne, kas pētī attīstības likumsakarības bērniem, kam ir fiz. un psih. trūkumi, kā arī šo bērnu audzināšanas un mācīšanas problēmas.

Defektoloģijā ietilpst speciālas pedagoģijas nozares: surdopedagoģija (pētī nedzirdīgo un vājdzirdīgo bērnu audzināšanas un mācīšanas problēmas), tiflopedagoģija (pētī neredzīgo un vājredzīgo bērnu audzināšanas un mācīšanas problēmas), logopēdija (izstrādā speciālas metodes runas traucējumu labošanai).
DEFEKTOLOĢIJA nodarbojas arī ar kombinētu defektu (redzes un dzirdes traucējumu, garīgas atpalicības un dzirdes vai redzes traucējumu) pētīšanu.

DEFEKTOLOĢIJA cieši saistīta ar neiropatoloģiju, patofizioloģiju, vispārīgo un medicīnisko ģenētiku, patopsiholoģiju, pedagoģisko un bērna psiholoģiju, vispārīgo pedagoģiju, valodniecību u.c. Tas palīdz labāk izzināt bērna spējas, risināt jautājumus par bērna fiz. vai psih. trūkumu novēršanu, samazināšanu vai to kompensēšanas iespējām. Padomju Savienībā izveidota speciāla pedagoģiska sistēma šo bērnu audzināšanai un mācīšanai; tajā iekļauta arī viņu sagatavošana sabiedriski derīgam darbam. Bērni, kam ir fiz. un psih. trūkumi, saņem med. palīdzību un iegūst izglītību specializētās iestādēs (specializētas pirmsskolas bērnu iestādes, vājredzīgo un neredzīgo skolas, vājdzirdīgo un nedzirdīgo skolas, palīgskolas u.c).